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   Pour en savoir davantage >>>>
http://www.profmafierte.com

 


Requête en nullité du Projet de loi spéciale 78
Vous pouvez participer à contester le projet de loi en remplissant le formulaire au lien suivant :
Signez puis…partagez! (il faut 100 000 signatures aujourd’hui)

Pour plus d’info :
Cette action est menée par le groupe d'avocats de Juripop.
 
Le projet de loi 78 remet en cause beaucoup plus que le droit de grève des étudiants du Québec qui s’opposent depuis plus d’un an à la hausse des frais de scolarité de 82%. Avec cette trouvaille, le gouvernement s’attaque directement au droit associatif des étudiants, mais aussi à la liberté d’expression de tous les Québécois. Il transforme ni plus ni moins chaque citoyen, chaque parent et chaque enseignant en policier. Il donne également à une seule personne, soit la nouvelle ministre de l’Éducation, le pouvoir de modifier toutes les lois en vigueur au Québec sans consulter la population, les députés de l’Assemblée nationale, ni même ses collègues.
Il s’agit d’un projet de loi qui dépasse largement le cadre de la grève étudiante et qui est, à sa face même, inconstitutionnel.
 


   

                                                

Pour sortir de l'impasse, la coalition Estrie contre la hausse propose une solution
en deux étapes :

  1. Un moratoire de la hausse des droits de scolarité;
  2. Pendant ce temps, tenir des états généraux sur l'éducation postsecondaire.

Le S.E.E. joint sa voix à la coalition Estrie contre la hausse et endosse la proposition de sortie de crise proposée par l'organisme. Pour en savoir davantage, rendez vous sur :
http://www.facebook.com/EstrieContreLaHausse


La nouvelle version de la Dépêche FSE (mythes de la profession enseignante 2e partie) est maintenant disponible, en cliquant sur l'image :

 

 

FORMULAIRE DE RÉCLAMATION

Vous pouvez maintenant vous procurer un formulaire de réclamation
dans la page d'accueil à l'onglet : "Formulaires-libérations".
 


Le RÉFÉRENTIEL EHDAA
Pour avoir l’information sur les différentes catégories de difficulté et de handicap afin d’être en mesure de les comprendre et de demander le soutien dont les élèves ont besoins.
Le document adapté de l’entente 2010-15 peut être consulté en ligne dans la section des Actualités
________________________________________________________________________________ 

Tableau de la valeur pondérée d'un élève HDAA intégré dans une classe régulière.

Dès cette année, l'obligation de tenir compte de la valeur pondérée des élèves TGC, TED et TP pour l'établissement du maximum d'élèves par groupe entre en vigueur.

Pour faciliter vos travaux, vous trouverez dans les ACTUALITÉS, le tableau mis à jour de la valeur pondérée d'un élève HDAA.

Pour contrer l'imposition des cibles chiffrées

Un document susceptible de vous aider peut être consulté sous l’onglet des « Actualités » du site web.


Saviez-vous que l’Instruction annuelle 2011-2012 apporte des précisions importantes à l’évaluation et au bulletin unique?

Consultez les Actualités 


QUESTIONNAIRE SUR LE BULLETIN UNIQUE À COMPLÉTER DANS LA SECTION «SONDAGES»

 À l’attention des enseignantes et enseignants ainsi qu'aux personnes déléguées qui n’ont pas complété ce questionnaire lors de la rencontre en Conseil régional du 12 octobre dernier.


LA DÉPÊCHE FSE D'OCTOBRE 2011 (DOSSIER EHDAA)

Accès aux services et démarche pour les élèves HDAA
ainsi que les obligations des directions d'école.

La version électronique de La Dépêche FSE est
disponible dans l'onglet « Actualités ».


 

 

La dépêche FSE éditions de février 2012
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30.03.2012
Décrochage scolaire et la réussite des garçons
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13.03.2012
Droits des enseignantes et enseignants à statut précaire
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11.01.2012
Référenciel EHDAA 2010-2015
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10.01.2012
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